Page 37 - 《光辉人生》淮阴区第一卷
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“年青时，雄心勃勃，当然有些幻想，古今中外很多名将都是从基层干起。”“不
积跬步，无以致千里。”“这让我头脑清醒，用现代的话说，就是一步一个脚印，宏观与
微观的位置要摆正。”“读了毛主席的《实践论》以后，联系自己的实际情况，我头脑更
加清醒了。”
“海军是现代化的兵种，对军事素质要求很高，应该在各方面都有点现代化的本领、
科学的头脑，这就是现代化的真谛，你对我参加试航，学习航海有何看法？”
“从基层干起，熟悉基层的工作特点，好！至少可以避免官僚主义，从实践中学习
实践，我赞成，拥护。”
炮舰驶出长江口以后，海面一望无际，十分辽阔，各种火炮都试射了几发，命中率
虽不算太高，但是基本上没有脱靶。按照穿甲弹、爆炸弹、燃烧弹三发一组，各部门协调
动作，无懈可击。按照部队军事运作，要求战斗队拉得出，打得响，有对敌的摧毁力量，
对于一个新组建的队伍，十分难能可贵。
司令员一边走一边看，见着什么问什么，既是学习又是检查，舰长对答如流。对此，
司令员是满意的，尤其对那些刚脱下陆军军装的老同志，上岗就发挥作用，更是喜在心头，
乐上眉梢。
想着郭舰长讲的机械磨合期，他突然想到周恩来总理在组建华东海军批准任命舰长
时讲的八字箴言：“疑人不用，用人不疑”。何不就此深入地了解一下这位指挥员的身世？
“你高中毕业时为什么会报考国民党的海军学校，立志从军？”
“我是南京人，中学时亲历了日寇在南京的大屠杀。父亲是中学教师，带着我们一
家老小，历经各种艰险，逃出南京。当时我父已经五十多岁了，无力上前线。面对国家民
族这场大灾难，国恨家仇交织在一起。他给我们讲了南宋抗金时的各个英雄事迹，尤其讲
了岳飞、梁红玉的抗敌业绩，‘精忠报国’四个字如同刻在心上。我在学校时就喜好理工
科，对国外科学技术兴趣很浓，于是高中毕业后就报考了海军学校。航海、机械、火炮是
我们三门主科。抗战胜利后还在英国皇家海军学院留学两年。国民党要组建海军，当时英
国将一些即将退役的军舰给了国民党政府，但是扬言这些军舰只有英国的海军才能开回中
国，‘中国海军 NO！’。这些歧视中国人的言论对我刺激很大，极大地伤害了我的民族自尊
心。我想起了明代三保太监郑和率领中国舰队七下西洋，直达非洲东岸，比哥伦布越过太
平洋发现新大陆还早了一百多年。二十世纪的中国人难道还跨不过印度洋？”
“据说世界海域中印度洋是险情最多的地方。”
“是的，我们随邓兆祥将军指挥的《重庆舰》组成的船队，历经艰险回到了南京。
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