Page 90 - 《光辉人生》淮安区第二卷

冯芝英 女，汉族，1924 年 5 月出生，1949 年 4 月参加
工作。1936 年 7 月无锡县立中心小学读书，1937 年 10 月无锡

县立女子中学读书，1939 年 7 月失学家居，39 年曾经任代课教
师月余，1941 年 1 月无锡县私立正风中学读书，1943 年 1 月无

锡县私立荣民小学教师，1945 年 1 月无锡县立中四镇小学二分
校教师，1945 年 7 月在无锡叔父家学建筑绘图，1946 年 1 月无

锡县私立荣民小学教师，1947 年 7 月当补课教师，每晚给学生
补课两小时，1950 年 1 月无锡县立泾桥小学教师，1950 年 8

月自动辞职家居（曾任代课教师一个月），1954 年 8 月无锡市
庆丰纱厂职工子弟学校教师，1956 年 7 月无锡市桧新纱厂职工子弟学校教师，1958 年 8

月南京市大行宫小学教师，1965 年 12 月南京大行宫小学副教导，1965 年 12 月 淮安县红
旗路小学副教导。

1982 年 8 月离休。

教育工作任重而道远

我从 1943 年参加工作以来，一直是从事教育工作。几十年的教师生活，充

实了我的人生，留下了很多难忘的回忆。有工作的艰辛、生活的磨难、浓厚的
师生情谊……曾听过这样一句话，选择当教师是个永远年轻的职业。因为而选

择当教师都是和学生打交道，天天都是和朝气蓬勃的少年儿童生活在一起，心
情总是愉快的，对此我深有同感，我已经深深地体会到了这份年轻和喜悦。教

师生活让我有一种是幸福感。在工作中，和我们每天打交道的是一群天真烂漫
的孩子，从他们身上，我们可以感受到人世间许多美好的东西，比如纯真、善

良、真诚、可爱、率直，人世间的真善美，我们都可以从他们身上所捕捉到，
也时时陪他们的这些特质所感动着、震撼着、快乐着……。看到他们由原来处

处需要老师帮助而变得处处能够帮助老师。这些进步、成长，难道对于我们来
说不是一种幸福吗？教师的责任在于培养学生丰富的情感世界和健康的精神家

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