Page 29 - 《光辉人生》市直第四卷一

牛宗璐，女，汉族，淮安人， 1926 年 7 月出生，1949
年 4 月参加革命工作。1949 年 4 月至 1956 年 8 月，镇江师范

附小、南京第一中心小学教师；1960 年 8 月至 1973 年 9 月，
南京全巷小学、泗洪兴隆公社单庄大队、淮阴市第二实验小学

教师，1982 年 8 月离休。

曾经的酸甜苦辣

我 1926 年 7 月出生，1949 年 4 月参加革命工作。一生主要从事教育事业。当一名人
民教师，教书育人，是我一生最热爱的职业，也是我的最大爱好。无论是在南京，还是

下放到苏北农村，我都是教育战线上的先进人物，经常受到学校和上级领导的表扬。作
为一名教师，在平凡平淡的工作生活中，默默无闻的辛勤耕耘和付出，也遇上了许许多

多的人和事，我无法一一表述，但有两件事情直到现在也不时的在我的脑海里跳动。这
就是在“反右”的年代里开创了“复式教育”的先例，在城市居民下放农村接受贫下中

农再教育的年代里的一次救人义举和私人纠纷。
—为开展“复式教育”再苦再累也觉甜

在几十年的教师生涯中，我勤勤恳恳，任劳任怨，再苦再累我心里也觉甜。1956 年，
“反右”之风越刮越猛，教职工十分奇缺，组织上安排我到南京栖霞区衡阳寺小学去教

书。这个小学地处农村，四周旷野，丛林茂密，杂草横生。学校仅有三间陈旧的砖草结
构矮房，这里有一、二、三、四年级共 40 多个学生。4 个班级学生却是在一个教室里上

课。正常在这里的就是我一个人，另有一名老师是栖霞区的，只有在上数学课时才来，
上过课就走。在这个学校我既是领导也是老师。每到夜晚，黄鼠狼、野鸟等在这里出没，

发出怪叫声，当地的妇女农民都吓的不敢来这个学校，而我一人却吃住在这个学校，一
个人在这里开展“复式教育”活动，就是 4 个班级学生同时有我一人上课，课程交叉安

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